从犹疑到确定
朵朵、可可是2022年4月19日正式进入蒙特梭利洋湖馆进行托育的,入园时刚好1岁7个月。细算一下,到今天也就4个月而已,但这4个月时间,无论是朵朵、可可,还是我和她们的爸爸,都发生了很多的变化。
入园第一天,老师给我们发过来的所有视频中,都伴随着她们两个大哭或者抽噎,我能深切感受到她们进入陌生环境的不安、恐惧和慌乱,我也很慌乱。好不容易扛过第一天,第二天早上在门口与她们分别时,面对她们歇斯底里的大哭和望着我时眼中的期盼,我有后悔把她们送来托育,我甚至觉得自己不是一个称职的妈妈,我还怀疑这样的决定会给她们带来心理上不可愈合的创伤,我想立刻把她们带回家。然而,就是她们第二天的表现,给了我继续往前的信心,这天,朵朵已经可以窝在媛媛老师的怀里安静的听绘本,可可已经能开始参与教室里面的工作,虽然眼睫上还有湿意。从那时我真正理解,孩子远比我们想象的强大,我从她们身上汲取到了力量。
现在的朵朵、可可是什么样呢?每天早上跟我们一起出门,她们背着小书包去上学,我们去上班。如果在楼下碰到媛媛或者星星(带她们班级的老师),她们会要求必须和媛媛或星星坐同一台电梯上楼。小饭渣可可是坐在位置上自己把饭吃完的,虽然多少不计,但绝不会出现有人在后面追着喂饭的情形。爱笑的朵朵更加爱笑了,更愿意自己独立完成一些事情,比如穿裤子、穿鞋子,小小的人儿越来越自信了。 老师们都很注重小朋友专注力的培养,每天都会安排自由工作的时间,朵朵喜欢操作碎纸机,即使她并不熟练,摆弄很久也很难成功,但老师除了前期指导她如何使用外,后面都不会上前去干预,可可喜欢擦玻璃,一手拿个喷壶,一手拿个刮子,很是像模像样。朵朵可可在园里还交到了很多的好朋友,回家读绘本时,看到书里的小人还会带入这些好朋友,周末在游乐场时,也能很快和其他小朋友连接上同一频率的信号,实现无语言沟通。当然最开心的还是放学后发现爸爸妈妈已经等在门口了,托育后我们陪伴的时间其实并没有减少,同时这种短暂的分别让我们更珍惜和孩子在一起的时间,能给她们更加高效的陪伴,小朋友并没有觉得自己被抛弃或被伤害,而是收获了更多的来自不同人的善意与关爱。
父母对于子女的爱,送别于不断目送,成全于相互分离,这是我求学和工作后作为子女的体会。现在我作为父母,我也以此告诫自己,不要让爱成为枷锁,你的小孩首先需要的不是你,而是他拥有能独行世界的本领和能力。从这里看,我很确定把她们送到蒙特梭利进行托育是正确的,我之前的怀疑只是我对她们不够信任,也把自己看得太过重要。人生曲直坎坷及其中百味,父母不能代替孩子去体验,我们需要从孩子的生活中退一步,把世界交给他们,相信她们自有光彩。
投稿人:姚莎(潘亦朵、潘亦可妈妈)
2022年8月24日