河畔生花,礼赞蒙氏
育儿这道题,本身就没有正确答案,但是在这里,“它”会给我俩指引一条正确的道路,让我俩和孩子一起去探索未来。
玛莉娅·蒙特梭利↑
因为妈妈的原因,我们属于对蒙氏理念有先天优势,从备孕到生产,我俩交流过很多,就是希望未来的他,拥有足够强大的力量,可以不在乎世俗,假如说你力量不够强大,那你就随大流,那么你随大流选择的,可能也就是随大流的结果,所以中国太需要蒙氏这样拥有深度与广度兼备的教育普及了;蒙氏这一理念真正伟大之处,是让每个不同的孩子, 自由生长成他们应该长成的样子。
一:初始、缘分、事实
3Q课是玖玖出生后的第一课,开智之旅,哈哈。老师会很耐心的从“游戏”切入,通过一节课的观察,老师很负责的课后和家长沟通,发现孩子问题,总结规律,告知方法;循序渐进的课程设置让玖玖的成长很是明显。
在这里从课程里,结交到了玖玖人生的第一个好朋友,从早教到托班,到目前为止,不说形影不离,但是心有彼此。
有成长,有朋友,这,就是事实。
以上图片为进入托班之前↑
二:进阶、分离、观点
两岁三个月,我们进入了蒙特梭利育幼班——香蕉班。从第一天我俩的激动,不舍,担心,到一个星期,就让宝妈结束两年的全职生活,重新踏入职场。一个月后,有玖玖可以安心跟随的老师,一个季度后,就会分享让妈妈“吃醋”的老师称谓。
所谓的分离焦虑,似乎在我们仨身上毫无用武之地。因为有有爱的老师们,照顾着他。
早教有用吗?有用!选一个正确的早教,更有用,因为通过早教他确实有成长,这就是我的观点。
以上图片为香蕉班阶段↑
三:高定、衔接、立场
半年的育幼班结束,我们来到了进阶班级,西瓜班,所看所学,都有老师一对一为孩子量身打造,就像各位妈妈买的包包一样,高定宝宝教学。
我们因家庭原因,暂时离开了蒙氏托班,又让我俩担心孩子和公立幼儿园的衔接问题,可是在蒙氏打下的基础,可是这么容易摧毁的?事实证明,我俩又错了,从第一天入园,妈妈特意请假送崽,竟然没哭,到后续园所老师的表扬,无不证明,当初的选择是多么的明智。孩子的成长是多么的明显。
所以总结下我的立场,我可能说服不了你,但是,不会让你失望。
以上图片为西瓜班阶段↑
最后希望也相信崽崽在蒙氏的陪伴下心怀俊勇,坚柔相生,交融合一,一路向阳。
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