感恩遇见·彼此信任·自然成长

感恩遇见·彼此信任·自然成长

——《我家有个蒙氏娃》征文活动

投稿人：悠悠妈妈

【初识】

知道“蒙特梭利”这四个字，是因为有个好朋友，是外省的蒙氏老师。在讨论育儿的过程中，经常聊到蒙氏教育的育儿方法和理念，内心也产生了一定程度的认可。

悠悠两岁的时候，我开始想给她找托班。在家附近找了几所幼儿园和早教机构，最后一站，到了蒙特梭利侯家塘中心。

进入中心的第一感觉，是明亮、整洁、亲切、热闹却有序，孩子们自己玩耍，老师们一旁观察，适当的加以帮助。当时心中其实就有了答案，想让悠悠在这里学习，一年之后，再转入传统幼儿园。

孩子两岁就要入园，我虽然充分相信她，但是多少有些担心。入园第一周，当时香蕉班的老师lucky、小黑、芳芳和带我们入园的Yoyo，包括后来进班的燕子，都彻底打消了我的顾虑。孩子哭的时候，老师总是温柔地揽入怀中；孩子调皮捣蛋，老师总是柔声细语地引导；孩子不肯午休，老师牺牲自己的时间全程陪伴；为了丰富校园生活，老师带孩子们去超市、去河边、去公园，各种各样的亲子活动贴近着家长的心，也让孩子更加喜欢团体生活……

不论有什么疑问，老师们在下班后都会第一时间回复，久而久之，我觉得和香蕉班的老师们都成为了朋友，不再是普通的家校关系。

【信任】

一年时间很快就过去了，悠悠也到了可以正常入传统园的年纪。我在这一年的时间里，也因为越来越认可蒙氏教育和侯家塘中心的老师，产生了想让悠悠一直读到6岁的想法。

在和老师们沟通后，悠悠顺利从香蕉班升学到菠萝班，认识了同样尽心尽责、充满爱心的Andy、恬恬、芳芳、笑笑、Sunshine等老师。不出意外地，孩子很快适应了新的班级环境，每天回来都有各种各样的小惊喜、小收获和家里人分享。每次当我问起“今天是快乐的一天吗？”，得到的总是肯定的答案。这也让我更加坚定了自己当时的选择。

在老师的反馈中我也知道，孩子在幼儿园，不仅要学习照顾自己，更要学习帮助他人；不仅要学会分享，更要懂得倾听；不仅要表达自我，更要安静等待；不仅要主动学习、更要学会观察。

【改变】

都说孩子一天一个样，但是其实成长却是一个缓慢的过程，是一个急不来的过程。我是一个比较佛系的妈妈，从悠悠出生起，就没有刻意寻求孩子的成长和改变，但是一切的成长都如此自然地就发生了。

入园几个月，孩子戒掉了白天的纸尿裤；三岁左右，孩子戒掉了晚上的纸尿裤；在家校配合下，孩子从饭渣变成小吃货；四岁多，孩子主动学会单独入睡……教育看似日复一日，但孩子在这个过程中，越来越专注，越来越认真的听大人说话并且理解大人的意思，越来越有同理心，越来越能用自己的行动告诉妈妈，很多事情她都可以自己完成。

蒙特梭利，让教育自然发生。不仅仅只是一句口号。

我想孩子不论长到多大，快乐的童年生活一定值得她回味一生。谢谢蒙氏，感恩悠悠这一路遇到的所有蒙氏的老师。祝福蒙特梭利越来越好，有更多的孩子在这里度过幸福、完整、快乐的童年。